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Verbesserung der Bildungsgerechtigkeit und Informationspolitik

Seit mehr als 70 Jahren setzt sich ETS dafür ein, Lernenden weltweit faire und gerechte Bildungschancen zu bieten. Die Arbeit des Human Capital and Education Center, des Global Assessment Center, des Policy Evaluation and Research Center (PERC) und des Institute for Student Achievement (ISA) trägt jeweils wesentlich zur Organisation und zu den Bemühungen der Forschung und Entwicklung bei, alle Lernenden zu unterstützen. Gemeinsam ist ihr Fokus auf die Erweiterung des Bildungszugangs, die Steigerung der Leistungen und die Steigerung der Leistungen, um die Öffentlichkeit über Bildungspolitik, Lernen und Bewertung zu informieren, entscheidend für die Weiterentwicklung des Bildungsbereichs.

Durch Forschungs- und Entwicklungsinitiativen sowie immersive Programme innerhalb der Schulsysteme unseres Landes hat die wichtige Arbeit, die am ETS stattfindet, eine breite Reichweite. ISA, eine Abteilung von ETS, ist täglich ein wichtiges Beispiel für diese Praxis. ISA stärkt die Kapazitäten der Bildungsakteure, gerechte Ergebnisse für alle Schüler zu erreichen.

Humankapital und Bildung

Erforschung von Ergebnissen und Ungleichheiten im Human- und Sozialkapital

Globales Bewertungszentrum

Entwurf, Entwicklung und Umsetzung internationaler groß angelegter vergleichender Erhebungen

Zentrum für politische Evaluation und Forschung

Wir arbeiten daran, den Zugang zu erweitern, die Leistungen zu steigern und den Bildungsabschluss zu steigern

Institut für Studierendenleistungen

Erhöhung der Zahl der Studierenden, die besser auf postsekundäre Chancen, Karrieren und das Leben vorbereitet sind