Zum Hauptinhalt wechseln
Skip to footer

Führende Innovationen in Forschungs- und Bewertungsdiensten weltweit

Wir sind führend in der globalen Bildungsbewertung und unterstützen Organisationen und Regierungen in den USA und im Ausland dabei, Lernen, Fähigkeiten zu messen und politische Entscheidungsträger mit Werkzeugen und Strategien auszustatten, um die nächste Generation von Studierenden für lebenslangen Erfolg zu befähigen.

Globale Führungskräfte in groß angelegten Gruppenbewertungen bewerteten Bewertungen

Groß angelegte gruppenbewertete Bewertungen (LSAs) sind eine der wichtigsten Datenquellen zur Überwachung der Ergebnisse von Populationen und liefern Belege und Messgrößen der Rechenschaftspflicht für politische Entscheidungsträger und Regierungen weltweit. Mit mehr als 40+ Jahren Erfahrung in der Entwicklung, Entwicklung und Koordination von LSAs sind wir weltweit führend auf diesem Bereich.

Unsere renommierte Expertise im Bereich LSA ermöglicht es uns, mit Organisationen weltweit zusammenzuarbeiten, um gleichzeitig gruppenbewertete Bewertungen zu leiten und Regierungen weltweit als Ressource zu dienen, um sicherzustellen, wie sie landesinterne Bewertungssysteme besser nutzen können. Seit Jahrzehnten haben wir die Ehre, mit globalen Organisationen zusammenzuarbeiten und die entscheidenden Ziele von Organisationen wie dem National Center for Education Statistics (NCES), dem US-Bildungsministerium und der Organisation für wirtschaftliche Zusammenarbeit und Entwicklung (OECD) zu unterstützen.

Im Jahr 2023 hatte das ETS die Ehre, seine 40-jährige Zusammenarbeit mit dem NCES im Rahmen der National Assessment for Educational Progress (NAEP) zu begehen. Auch bekannt als The Nation's Report Card – und der Goldstandard für groß angelegte Bewertungen weltweit – ist NAEP die landesweit repräsentative und fortlaufende Bewertung dessen, was Schüler in den USA in Fächern wie Mathematik, Lesen, Naturwissenschaften und Sozialkunde können und können. Darüber hinaus sammelt NAEP kontextuelle Informationen von Schülern, Lehrern und Schulen – und liefert so sinnvolle Ergebnisse zur Verbesserung der Bildungspolitik und -praxis in den USA. Seit 1983 leiten wir die Arbeit für NCES fachkundig in Bereichen wie Bewertungsdesign, Bewertungsentwicklung, Fragebogenentwicklung, Analyse und Berichterstattung, Planung und Koordination der NAEP-Auftragnehmer sowie die Gestaltung und Entwicklung eines neuen Bewertungssystems, eNAEP.

Logo NAEP

Von 2015 bis 2022 überwachte ETS das OECD-Programm für internationale Schülerbewertung (PISA), eine multinationale Umfrage, die die Fähigkeit von 15-Jährigen misst, ihr Lese-, Mathematik- und Naturwissenschaftswissen einzusetzen, um reale Herausforderungen zu meistern. Wir leiteten außerdem den ersten Zyklus des Programms zur internationalen Bewertung der Erwachsenenkompetenzen (PIAAC), auch bekannt als Survey of Adult Skills, der in drei Runden (2012, 2014 und 2017) durchgeführt wurde, sowie den zweiten Zyklus, der 2024 abgeschlossen wird. PIACC ist die groß angelegte internationale Studie zu den wichtigsten kognitiven und arbeitsbezogenen Fähigkeiten von Erwachsenen. Beide multinationalen Umfragen bewerten kognitive Fähigkeiten und sammeln wertvolle Hintergrundinformationen von Hunderttausenden Teilnehmern, die genutzt werden können, um die Fähigkeiten und Fähigkeiten weltweit besser zu verstehen.

Logo OECD

Berufliche Bildung und Weiterbildung (VET) sichert die Entwicklung von Fähigkeiten in beruflichen Bereichen sowohl durch schulisches als auch arbeitsbasiertes Lernen und wird zu einem wesentlichen Weg zu einer hochproduktiven Belegschaft. ETS arbeitet mit OECD, ASCOT und WorldSkills zusammen, um PISA-VET zu entwickeln, die erste internationale groß angelegte Bewertung von VET-Fähigkeiten. Mit Fokus auf ausgewählte Berufsfelder umfasst die Bewertung Wissensgegenstände, interaktive Simulationen von Arbeitsaufgaben und Demonstrationsaufgaben zur Messung praktischer Fähigkeiten am Arbeitsplatz.

Logo OECD

ETS führt den Weg an, indem es mit dem ASCOT-Forschungsprogramm (ASCOT, WorldSkills, 13 teilnehmenden Ländern, Gewerkschaftsvertretern, Unternehmen und philanthropischen Stiftungen) zusammenarbeitet, um gemeinsam mit der OECD eine neue internationale Bewertung zu starten, die die Fähigkeiten von Lernenden im beruflichen Bildungsabschluss (VET) messt. PISA-VET wird die erste internationale Bewertung sein, die das Wissen, die Fähigkeiten und Fähigkeiten von Studierenden misst und international vergleicht, die sich darauf vorbereiten, Geschäftsangestellte, Elektriker, Hotelrezeptionisten, Automechaniker und Pflegeassistenten zu werden. Grüne und digitale Übergänge sind im Gange, wodurch die Fähigkeit von VET-Mitarbeitern, Fähigkeiten zu entwickeln, wichtiger denn je ist, und PISA-VET ist darauf ausgelegt, Ländern, Institutionen und Organisationen zu ermöglichen, ihre Richtlinien und Praktiken zu lernen und zu optimieren, um den Bedarf der VET-Lernenden gerecht zu werden.

Stärkung von Partnern durch technische Unterstützung und Kapazitätsaufbau

Wie können unsere Forschungsexpertise und -fähigkeiten Ihnen helfen, Ihre Ziele zu erreichen? Erfahren Sie mehr über Ausbildungsmöglichkeiten durch unsere Global Academy sowie unsere Expertise in der Entwicklung und Entwicklung von Umfragefragebögen, Data Science und Visualisierungsmöglichkeiten für kleine und große Projekte.

Die ETS Global Academy ist eine zentrale Ressource für internationale Lehrkräfte, Forscher und Organisationen, um testbezogene Schulungen, Beratung und Bildungslösungen zu erhalten. Geleitet von ETS-Experten umfassen maßgeschneiderte Schulungen:

  • Sie lernen modernste Bewertungsmethoden, -entwicklungs- und -umsetzungsmethoden von Experten, die an einigen der weltweit renommierten Bewertungsprogramme mitgearbeitet haben.
  • Entdecken, wie man erstklassige Daten und psychometrische Analysen von Testergebnissen durchführt, die zuverlässige und valide Score-Interpretationen unterstützen.
  • Lernen Sie von führenden Persönlichkeiten der Testbranche, die sich mit bahnbrechender Bewertungsforschung beschäftigen, über aktuelle Innovationen und Fortschritte im Bereich der Bildungstests.

Wir bedienen die US-Territorien Puerto Rico und die Amerikanischen Jungferninseln und bieten intensive Kapazitätsaufbaudienste an, um wirksame, evidenzbasierte Praktiken zu identifizieren, umzusetzen und aufrechtzuerhalten, die die Ergebnisse von Lehrkräften und Schülern verbessern. Die technische Unterstützung für staatliche Bildungseinrichtungen in dieser Region stärkt ihre Kapazitäten, um:

  • Unterstützen Sie lokale Bildungseinrichtungen und Schulen, insbesondere leistungsschwache Bezirke und Schulen.
  • Verbessern Sie die Bildungsergebnisse für alle Schüler.
  • Schließe Leistungsunterschiede.
  • Verbessern Sie die Qualität des Unterrichts.
Logo DOE

Im Jahr 2023 hatte ETS die Ehre, ausgewählt zu werden, um die Einrichtung von Indiens erstem nationalen Bewertungsregulator, PARAKH (Performance Assessment, Review and Analysis of Knowledge for Holistic Development), zu unterstützen. Als technische Partner des National Council of Educational Research and Training (NCERT) unterstützen wir die Einrichtung der PARAKH-Initiative – einschließlich der Festlegung von Normen, Standards und Richtlinien für die Bewertung und Bewertung aller anerkannten Schulbehörden im Land. Wir konzentrieren uns stark darauf, Qualitätsbewertungen zu entwickeln, um Wissens- und Kompetenzerwerb in ganz Indien besser zu messen und zu steigern.

Logo PARAKH

 

Pressemitteilung: ETS ausgewählt, um bei der Gründung von Indiens erstem nationalen Bewertungsregulator, PARAKH – https://www.ets.org/news/press-releases/ets-selected-to-help-establish-indias-first-national-assessment-regular-parakh.html