Welche Forschung unterstützt den TOEFL® Essentials™ Test und hebt ihn hervor?
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Video-Dauer: 3:24
Der TOEFL Essentials-Test begann eigentlich als Test-Innovationsprojekt, bei dem wir uns gefragt haben, wie wir mit maximaler Effizienz die Sprachkompetenz der Englischlernenden testen können und gleichzeitig einen effektiven Test ihrer Kommunikationsfähigkeit auf Englisch durchführen können. Basierend auf diesem Innovationsprojekt entwickelten wir also eine Reihe neuer Aufgabentypen, die wir dann mit vielen Lernenden in einer Reihe von eigentlich drei verschiedenen Forschungsprojekten ausprobierten. Das erste Projekt war ein Prototypenprojekt, bei dem wir mit Lernenden aus aller Welt sprachen, sie unsere Aufgaben erledigen ließen und ihr Feedback einholten. Wir stellten fest, dass sie erstens sehr an den Aufgaben interessiert waren, die wir ihnen gaben, und zweitens, dass diese Aufgaben ziemlich gut darin sind, Lernende auf unterschiedlichen Kompetenzniveaus zu unterscheiden. Dann haben wir uns größer entwickelt, sind in zehn verschiedene Länder weltweit gereist und haben Prüflinge oder wahrscheinliche Prüflinge aus verschiedenen Schülergruppen geholt, um dieselben Aufgabentypen auszuprobieren, und konnten dort wirklich feststellen, dass unsere Aufgaben gute Arbeit leisten, Lernende mit unterschiedlichen Kompetenzniveaus zu identifizieren und zu zeigen, wie gut sie sich auf Englisch verständigen können. Zuletzt haben wir eine sehr groß angelegte Studie in mehr als 20 verschiedenen Ländern mit über 5.000 verschiedenen potenziellen Prüflingen durchgeführt, und dort konnten wir erneut bestätigen, dass unser Test so funktioniert, wie wir es uns wünschen, und wir konnten zeigen, dass er bei verschiedenen Lerngruppen auf unterschiedlichen Kompetenzniveaus funktioniert, aus diesen Kontexten, in denen wir Lernenden helfen wollen, ihr Kompetenzniveau zu bestimmen und das zu tun, was sie auf Englisch können. Insgesamt haben wir eine Reihe von Forschungsrunden durchgeführt, und ich denke, die Unterstützung für den TOEFL Essentials-Test zum Start ist wirklich umfangreich.
Es gibt viele innovative und einzigartige Aspekte des TOEFL Essentials-Tests, ich möchte einige nennen, die mir einfallen. Erstens ist der Test adaptiv, was bedeutet, dass wir den Inhalt der Aufgaben und die Schwierigkeit an das Kompetenzniveau des Prüfers anpassen. Wir tun dies durch einen Prozess, der als mehrstufiges adaptives Testen bezeichnet wird. Zweitens wurde TOEFL Essentials bewusst so konzipiert, dass alle Niveaus von sehr frühen Englischlernenden bis zu sehr, sehr fortgeschrittenen Englischlernenden in einem Test erfasst werden, und das können wir dank der Effizienz des mehrstufigen adaptiven Ansatzes erreichen. Und drittens bietet TOEFL Essentials einige wirklich einzigartige, interessante und sogar unterhaltsame Testaufgaben. Ein Beispiel ist eine Aufgabe, bei der Lernende in eine Universitätssituation gebracht werden, in der sie für das öffentliche Reden trainieren, zum Beispiel einen Wetterbericht bei einem studentischen Radiosender geben. Wir stellen fest, dass die Schüler sehr positiv auf diese Aufgaben reagieren und dass die Aufgaben in der Lage sind, das Kompetenzniveau der Lernenden sehr effizient zu bestimmen.