"Das Ganze ist größer als die Summe seiner Teile", bemerkte der große Aristoteles einst.
Der Begriff ganzheitlich bezieht sich darauf, dass etwas oder jemand eine Gesamteinheit ist und nicht nur aus einzelnen Teilen besteht. Das Konzept der ganzheitlichen Zulassung ist im Wesentlichen dasselbe. Früher konzentrierte sich die Schulzulassung stark auf einen Notendurchschnitt oder standardisierte Testergebnisse wie den GRE-Test® oder die GMAT-Prüfung™, um das Zulassungspotenzial eines Kandidaten zu bestimmen. Das aktuelle Klima in der Hochschulbildung ist jedoch davor, einen ganzheitlicheren Ansatz zu verfolgen und die Eigenschaften jedes Kandidaten in allen Lebensbereichen zu betrachten.