Im TOEFL ® Test – Integrierte Frage schreiben

 

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Dauer des Videos: 09:15

Hallo, ich bin Michael von ETS und willkommen beim TOEFL-Test.

Heute gehen wir in den Abschnitt TOEFL iBT-Schreiben, insbesondere die Frage eins, die integrierte Writing.

In den nächsten Minuten werden wir uns also ansehen, wie die Frage strukturiert ist, wie man die Frage angeht und wie Ihre Antwort bewertet wird. Wir werden uns eine Beispielantwort ansehen, die eine hohe Punktzahl erhalten hat, und wir werden Ihnen einige Tipps zur Verbesserung Ihrer Schreibfähigkeiten geben.

Hier ist also im Allgemeinen, wie die Frage aussehen wird. Für diese Aufgabe lesen Sie zunächst einen Abschnitt zu einem Thema. Dann hören Sie sich einen kurzen Vortrag zum gleichen Thema an. Und dann haben Sie 20 Minuten Zeit, um Ihre Antwort am Computer einzugeben. Es gibt keine maximale Länge für Ihre Antwort, aber normalerweise hat eine effektive Antwort zwischen 150 und 225 Wörter.

Sehen wir uns nun genauer an, was die Frage zum integrierten Writing von Ihnen verlangt.

Zuerst sehen Sie die Lesepassage und haben drei Minuten Zeit, sie zu lesen. Achten Sie beim Lesen auf die Hauptidee der Passage und machen Sie sich Notizen über die wichtigsten Punkte, die sich auf diese Hauptidee beziehen. Sie müssen sich den Passus nicht merken, da er wieder auf Ihrem Bildschirm erscheint, wenn es Zeit ist, zu schreiben.

Als Nächstes hören Sie sich einen Vortrag an. Der Sprecher wird etwa zwei Minuten lang über dasselbe Thema aus einer anderen Perspektive sprechen. Während Sie zuhören, können Sie sich Notizen auf Ihrem Kratzpapier machen. Achten Sie auf Informationen, die auf die Punkte in der Lesepassage reagieren.

Sie hören die Textpassage nur einmal, und wenn sie fertig ist, erscheint die Textpassage zusammen mit der Frage wieder auf Ihrem Bildschirm. In der Frage werden Sie immer gebeten, die im Vortrag gemachten Punkte zusammenzufassen und zu erklären, wie sie sich auf bestimmte Punkte im Lesepassus beziehen.

Nachdem Sie nun verstanden haben, wie die Frage präsentiert wird, finden Sie hier einige Strategien, wie Sie Ihre Antwort vorbereiten und schreiben können.

Wie wir bereits über die Lektüre erwähnt haben, ist es wichtig, die Hauptidee zu identifizieren, die sich normalerweise im ersten Absatz befindet, und zu sehen, wie sie entwickelt wurde. Normalerweise gibt es drei Punkte, die diese Hauptidee unterstützen.

Für diesen Passus zur computergestützten Abstimmung wird im ersten Absatz die Hauptidee genannt. Sie besagt grundsätzlich, dass aktuelle Abstimmungssysteme ungenau und unzuverlässig sind und durch computergestützte Abstimmungssysteme ersetzt werden sollten.

Die drei unterstützenden Punkte finden Sie in den nächsten drei Absätzen. Computergestützte Abstimmungen würden die Fehler reduzieren, die Menschen bei der Abstimmung machen. Es würde die Fehler reduzieren, die Menschen machen, wenn sie die Stimmen zählen, und es ist nicht riskanter als andere weit verbreitete elektronische Transaktionen wie im Bankwesen.

In der Zuhörpassage wird der Sprecher seine Perspektive nahe dem Beginn des Vortrags angeben. Achten Sie also darauf, aufmerksam zuzuhören. In diesem Fall ist klar, dass der Sprecher einer Änderung der elektronischen Abstimmung widerspricht.

Audiobeispiel: Es ist zweifelhaft, dass computergestützte Abstimmungen die Situation verbessern werden.

Michael: Wenn Sie sich dann während des Zuhörens Notizen machen, denken Sie daran, dass Sie nach bestimmten Punkten suchen, die sich auf die Punkte in der Lektüre beziehen.

Audiobeispiel: Diese Wähler können leicht die falsche Stimme abgeben oder aus Angst vor Technologie von der Stimme ganz abgeraten werden. Darüber hinaus ist es richtig, dass Menschen Fehler machen, wenn sie Stimmzettel von Hand zählen, aber sind wir sicher, dass Computer eine bessere Arbeit leisten werden? Schließlich werden Computer von Menschen programmiert. So können menschliche Fehler in ihren Programmen auftreten, und in vielen Abstimmungssystemen gibt es keine physische Aufzeichnung der Stimmen. Daher ist eine Computernachzählung im Falle eines vermuteten Fehlers unmöglich. Was unser Vertrauen in Computertechnologie für Bankwesen und Kommunikation betrifft, denken Sie an eine Sache: Diese Systeme werden täglich und stark genutzt, aber die Abstimmung findet nur einmal alle zwei Jahre in den USA statt, und nicht viel mehr als zweimal pro Jahr in vielen lokalen Gebieten. Dies reicht für uns kaum aus, um das Vertrauen zu entwickeln, dass computergestützte Abstimmungen vollständig vertrauenswürdig sind.

Michael: In diesem Beispiel macht der Sprecher mehrere Punkte. Nachdem Sie diese wichtigen Punkte in der Vorlesung gefunden haben, können Sie diese Punkte mit den Hauptpunkten aus der Lektüre abgleichen.

Und schließlich, und das mag offensichtlich klingen, stellen Sie sicher, dass Sie die Frage beantworten. In der Frage werden Sie immer gebeten, den Vortrag zusammenzufassen, und Sie werden immer gefragt, wie der Vortrag auf die in der Lesepassage gemachten Punkte reagiert. Wenn Sie also nur darüber schreiben, was sich in der Lesepassage befindet, beantworten Sie die Frage nicht.

Stellen Sie vor dem Test sicher, dass Sie verstehen, wonach die Bewerter suchen und wie jede Frage bewertet wird. Die Aufgaben im Abschnitt „Schreiben“ erhalten jeweils eine Gesamtpunktzahl von null bis fünf.

Bei Frage eins, der Frage des integrierten Writing, suchen Bewerter nach drei Hauptaspekten – genauer Entwicklung, Organisation und Sprachgebrauch.

Erstens, genaue Entwicklung: Die Bewerter suchen, wie gut Sie wichtige Informationen aus dem Vortrag auswählen können, und stellen diese dann in Bezug auf die relevanten Informationen aus dem Vortrag klar dar.

Zweitens, Organisation: Das bedeutet im Grunde, dass der Leser Ihren Aufsatz von Anfang bis Ende lesen kann, ohne verwirrt zu werden. Sie können dem Leser helfen, Ihren Ideen zu folgen, indem Sie in Absätze schreiben und gute Übergänge verwenden; und Redundanz vermeiden, d. h. immer wieder dasselbe sagen, indem Sie einfach unterschiedliche Wörter verwenden.

Das dritte Kriterium ist die Sprachverwendung. Bewerter suchen nach Dingen wie Satzstruktur, Wortwahl und Vokabular. Es ist auch wichtig, dass Ihre Grammatik stark und konsistent ist, obwohl sie nicht perfekt sein muss, um eine Top-Punktzahl zu erhalten.

Sehen wir uns nun eine Beispielantwort auf dieselbe Frage zur computergestützten Abstimmung an, die auf einer Fünf-Punkte-Skala eine Punktzahl von fünf erhalten hat. Diese Antwort ist sehr gut organisiert und macht eine sehr gute Arbeit, um die wichtigen Informationen aus den im Vortrag gemachten Punkten auszuwählen und zu erklären, wie sich die Informationen auf jeden der in der Lesepassage gemachten Behauptungen beziehen.

Erstens heißt es, dass viele Wähler mit Computern nicht vertraut sind. Einige Wähler können also überhaupt nicht abstimmen, und dies widerspricht dem Argument, dass computergestützte Abstimmungen benutzerfreundlicher sind und verhindern, dass die Abstimmungsergebnisse verzerrt werden.

Zweitens stellt es direkt das Argument in Frage, dass computergestützte Abstimmungen zu weniger Fehlzählungen führen werden, indem es sagt, dass Computerprogrammierungsfehler zu noch größeren Fehlzählungen oder dem Verlust von Abstimmungsunterlagen führen könnten.

Drittens lehnt sie die Idee ab, dass computergestütztes Voting dem computergestützten Banking ähnlich wäre, indem sie darauf hinweist, dass das computergestützte Banking nur zuverlässig ist, weil es so häufig verwendet wird, und das gilt nicht für Abstimmungen.

Insgesamt ist die Antwort also gut organisiert, und sie zeigt, dass der Autor wirklich versteht, wie man erklärt, wie eine Quelle einer anderen nicht zustimmt. Es gibt gelegentlich geringfügige Sprachfehler wie „Einige Menschen werden nicht von Computern verwendet“ anstatt „Einige Menschen sind nicht von Computern gewohnt“ und „fehlbeschriebene“ zwei Wörter anstelle eines, aber es gibt nicht sehr viele dieser Arten von Fehlern. Am wichtigsten ist, dass sie den Inhalt der Antwort nicht unklar oder ungenau machen. Diese Antwort würde also die höchste Punktzahl von fünf von fünf erhalten. Es ist ein gutes Beispiel dafür, wie Ihre Antwort nicht perfekt sein muss, um eine hohe Punktzahl zu erhalten. Weitere Informationen zur Bewertung dieser Art von Frage finden Sie in den Rubriken für Writing.

Hier sind einige Tipps, die Ihnen helfen können, Ihre Schreibfähigkeiten zu verbessern. Üben Sie zunächst das Paraphrasieren, das dieselbe Idee auf verschiedene Weise zum Ausdruck bringt. Es ist wichtig, zu wissen, wie man paraphrasiert, da es Ihnen mehr Optionen gibt, wenn Sie eine Frage beantworten müssen. Sie können das Paraphrasieren praktisch alles üben – einen Nachrichtenartikel, eine Fernsehwerbung, eine E-Mail von einem Freund, ein Gedicht, im Grunde alles, was Sie lesen oder hören.

Um gut paraphrasieren und gut schreiben zu können, müssen Sie Ihr Wortschatz aufbauen. Es ist wichtig, beim Schreiben Synonyme von Schlüsselwörtern verwenden zu können.

Erinnern Sie sich als Nächstes daran, wie wir gesagt haben, dass es wichtig ist, Hauptpunkte identifizieren zu können? Sie können dies üben, indem Sie sich aufgezeichnete Vorträge anhören und aufschreiben, was die Hauptpunkte sind. Dies ist eine großartige Aktivität für einen Studienpartner, da Sie Notizen vergleichen können.

Hier ist ein weiterer Tipp: Lesen Sie zwei Artikel, die sich mit demselben Thema befassen, und schreiben Sie jeweils eine Zusammenfassung. Erklären Sie dann, wie sie ähnlich sind und wie sie anders sind.

Es gibt viele Möglichkeiten, Ihre Englischkenntnisse zu verbessern. Was auch immer Sie tun, üben Sie weiter und haben Sie viel Glück bei Ihrem TOEFL-Test.