Innerhalb des TOEFL ®-Tests: Writing

 

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Dauer des Videos: 06:52

Hallo, ich bin Michael von ETS und willkommen bei Inside the TOEFL Test

Heute gehen wir in den Abschnitt TOEFL iBT-Schreiben, insbesondere Frage zwei, die Frage zum unabhängigen Writing. In den nächsten Minuten werden wir uns also ansehen, wie die Frage strukturiert ist, wie man die Frage angeht und wie Ihre Antwort bewertet wird. Wir werden uns eine Beispielantwort ansehen, die eine hohe Punktzahl erhalten hat, und wir werden Ihnen einige Tipps zur Verbesserung Ihrer Schreibfähigkeiten geben.

Hier ist also im Allgemeinen, wie Frage zwei aussehen wird. Für diese Aufgabe wird Ihnen eine Frage gestellt und Sie haben 30 Minuten Zeit, um Ihre Antwort am Computer einzugeben. Es gibt keine maximale Länge für Ihren Aufsatz, aber eine gute Antwort ist normalerweise mindestens 300 Wörter. Welche Frage stellen Sie also?

In der Frage Writing wird Ihre Meinung zu einem Thema gefragt. Oftmals werden Sie also eine Frage wie „Stimmen Sie zu oder nicht zu?“, „Welche würden Sie bevorzugen?“ oder „Unterstützen oder lehnen Sie diese Idee ab?“ erhalten.

Unabhängig von der Frage wird von Ihnen erwartet, dass Sie bestimmte Gründe und Beispiele verwenden, um Ihre Antwort zu unterstützen.

Sehen wir uns einige Beispielthemen an. Nummer eins: „Stimmen Sie der folgenden Aussage zu oder nicht zu? Die Fähigkeit eines Lehrers, sich gut mit Schülern zu identifizieren, ist wichtiger als ein ausgezeichnetes Wissen über das zu unterrichtende Thema.“

Zwei: „Manche Menschen reisen gerne mit einem Begleiter. Andere Menschen reisen lieber alleine. Was bevorzugen Sie?“

Drei: „Kürzlich wurde bekannt gegeben, dass in Ihrer Nachbarschaft ein neues Restaurant gebaut werden kann. Unterstützen Sie diesen Plan oder lehnen Sie ihn ab?“

Eine Möglichkeit, Ihren Aufsatz anzugehen, besteht darin, einen Umriss zu erstellen. So können Sie einen Umriss erstellen, um die Frage zu beantworten, ob Sie allein oder mit einem Begleiter reisen. Entscheiden Sie zunächst, welche Option Sie bevorzugen. Nehmen wir an, Sie reisen lieber mit einem Begleiter. Denken Sie dann an die Hauptgründe, warum Sie diese Präferenz haben, z. B. ist sie sicherer, macht mehr Spaß und macht das Reisen einfacher.

Listen Sie dann einige spezifische Beispiele für jeden Grund auf. Bei der Planung Ihres Aufsatzes ist es wichtig, ein Organisationstool wie eine Gliederung zu verwenden. Versuchen Sie nicht, einen Aufsatz zu erstellen, indem Sie sich vor dem Test Absätze zu verschiedenen Themen merken und sie dann mit dem Thema in Verbindung bringen, das Sie erhalten, da der Inhalt nicht angemessen ist und Sie nur eine niedrige Punktzahl erhalten.

Stellen Sie vor dem Test sicher, dass Sie verstehen, wonach die Bewerter suchen und wie jede Frage bewertet wird. Die Aufsätze im Abschnitt „Schreiben“ erhalten jeweils eine Gesamtpunktzahl von Null bis fünf. Bei Frage zwei, der Frage des unabhängigen Writing, suchen die Bewerter nach drei Hauptpunkten – Entwicklung, Organisation und Sprachgebrauch.

Erstens, Entwicklung: Die Bewerter suchen, wie gut Sie das Thema ansprechen und wie gut Ihre detaillierten Beispiele und Gründe Ihre Ideen unterstützen. Wenn Sie nur viele Wörter und Sätze verwenden, die die Punkte, die Sie zum Thema machen, nicht wirklich unterstützen, oder wenn Sie leere Ideen entwickeln, die nicht mit dem Thema zusammenhängen, erhalten Sie eine niedrige Punktzahl.

Zweitens, Organisation: Das bedeutet im Grunde, dass der Leser Ihren Aufsatz von Anfang bis Ende lesen kann, ohne verwirrt zu werden. Sie können dem Leser helfen, Ihren Ideen zu folgen, indem Sie in Absätze schreiben und gute Übergänge nutzen. Stellen Sie außerdem sicher, dass sich Ihre Supportpunkte alle eindeutig auf das Thema beziehen, und vermeiden Sie Redundanz, d. h. immer wieder dasselbe zu sagen, indem Sie einfach unterschiedliche Wörter verwenden.

Das dritte Kriterium ist die Sprachverwendung. Bewerter suchen nach Dingen wie Satzstruktur, Wortwahl und Vokabular. Es ist auch wichtig, dass Ihre Grammatik stark und konsistent ist, obwohl sie nicht perfekt sein muss, um eine Top-Punktzahl zu erhalten.

Sie können genau sehen, wie Ihre Essays bewertet werden, indem Sie sich die Rubrik für Writing oder den Bewertungsleitfaden ansehen. Die Rubriken finden Sie in vielen ETS-Testvorbereitungsmaterialien wie dem offiziellen Leitfaden zum TOEFL®-Test oder auf der TOEFL-Website.

Sehen wir uns nun eine Beispielantwort an, um Ihnen eine Vorstellung davon zu geben, wie ein guter Aufsatz aussieht und worauf unsere Bewerter achten, wenn sie bewerten. Dieser Aufsatz beantwortete das Thema Lehrer. Es erhielt eine Punktzahl von vier auf einer Fünf-Punkte-Skala. Dieser Aufsatz hat eine sehr traditionelle Struktur. Sie gibt den Standpunkt des Verfassers im ersten Absatz an und hat dann drei Absätze mit Stützpunkten und dann einen abschließenden Absatz.

Der erste unterstützende Punkt des Autors ist, dass die Schüler in Verbindung mit der Arbeit eines Beraters und nicht eines Lehrers sind und dass Lehrer ohne inhaltliche Kenntnisse einfach keine guten Lehrer sind. Der Punkt ist gut und allgemein gut formuliert.

Der zweite Punkt ist, dass Schüler Kurse von Lehrern mit besonderem Wissen absolvieren möchten, auch wenn die Lehrer nicht unterhalten. Das ist ein weiterer guter Punkt.

Der dritte Punkt ist interessant, hat aber einige Schwächen in der Schrift. Der Autor spricht darüber, wie Lehrer das Gelernte weitergeben müssen, aber es gibt einige Fehler bei der Wortwahl, wie „ihr Wissen einzuräumen“ und „begünstigte Bildung“, und der Zusammenhang von Ideen ist etwas unklar. Zum Beispiel: „Wir alle lernen, weil wir der bessere Mensch werden wollen, den diese Welt braucht.“

Insgesamt ist der Aufsatz also gut organisiert und macht solide Punkte, aber angesichts der Wortwahl und des unklaren Zusammenhangs von Ideen, insbesondere im vierten Absatz, würde dieser Aufsatz eine Punktzahl von vier von fünf erhalten.

Hier sind einige Tipps, wie Sie Ihr Schreiben verbessern und sich auf die Frage zum unabhängigen Writing vorbereiten können. Erstens finden Sie Essays in Nachrichtenmagazinen oder Websites, die Meinungen äußern. Lesen Sie sie und schreiben Sie auf, warum Sie zustimmen oder nicht.

Zweitens: Wenn Sie das Schreiben üben, nehmen Sie sich Zeit, damit Sie sich in 30 Minuten an die Planung, das Schreiben und die Überarbeitung Ihres Aufsatzes gewöhnen können.

Drittens, wenn Sie üben, stellen Sie möglicherweise fest, dass Sie immer wieder dieselben Grammatikfehler machen. Erfahren Sie also, wie Sie sie korrigieren können. Wenn Sie dann Ihren Aufsatz schreiben, lassen Sie ein paar Minuten Zeit, um zurückzugehen und diese Korrekturen vorzunehmen.

Wenn Sie nach echten Themen für unabhängiges Schreiben von TOEFL suchen, finden Sie diese in ETS-Vorbereitungsprodukten. Der offizielle Leitfaden zum TOEFL-Test enthält mehr als 150 Übungsthemen für die Frage zum unabhängigen Schreiben.

Es gibt viele Möglichkeiten, Ihre Englischkenntnisse zu verbessern. Was auch immer Sie tun, üben Sie weiter und haben Sie Glück bei Ihrem TOEFL-Test.