Innerhalb des TOEFL ^®-Tests – Selbständige Frage 1 sprechen

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Dauer des Videos: 07:23

Hallo, ich bin Michael von ETS und willkommen bei Inside the TOEFL Test. Heute gehen wir in den Abschnitt Speaking“ des TOEFL-Tests, insbesondere die Frage eins, die Frage „Speaking“. In den nächsten Minuten werden wir uns also ansehen, wie die Frage strukturiert ist, wie man die Frage angeht und wie Ihre Antwort bewertet wird. Wir werden uns eine Beispielantwort ansehen, die eine hohe Punktzahl erhalten hat, und wir geben Ihnen einige Tipps zur Verbesserung Ihrer Sprechfähigkeiten.

Hier ist also im Allgemeinen die Frage, wie man aussehen wird. Für diese Aufgabe erhalten Sie ein Thema, über das Sie ohne zusätzliche Lese- oder Hörpassagen sprechen können. Sie haben 15 Sekunden Zeit, um Ihre Antwort vorzubereiten, und 45 Sekunden, um Ihre Antwort zu sprechen. Jetzt sind 15 Sekunden tatsächlich länger als Sie denken, und wenn Sie das Gefühl haben, dass Sie mehr Zeit benötigen, denken Sie einfach daran, dass die Professoren an der Universität Ihnen nicht mehr Zeit geben werden, um Fragen im Unterricht zu beantworten.

Sehen wir uns nun genauer an, was Sie bei der Frage zum unabhängigen Speaking tun sollen.

In Frage eins werden Ihnen zwei Situationen oder Meinungen vorgestellt. Sie werden gefragt, was Sie bevorzugen, und Sie müssen Ihre Wahl erklären. Hier ist ein Beispiel.

[Audiobeispiel]: Manche Leute denken, dass es mehr Spaß macht, Zeit mit Freunden in Restaurants oder Cafés zu verbringen. Andere denken, dass es mehr Spaß macht, Zeit mit Freunden zu Hause zu verbringen. Was ist Ihrer Meinung nach besser? Erklären Sie, warum.

Michael: Hier sind einige Tipps, wie man diese Art von Sprechfragen angeht. Nummer eins: Nutzen Sie die Vorbereitungszeit, um Ihre Gedanken zu organisieren und notieren Sie sich vielleicht einige Notizen. Versuchen Sie nicht, eine vollständige Antwort zu schreiben, da Sie keine Zeit haben werden und die Bewerter, die Ihre Antwort bewerten, Sie sprechen hören möchten, nicht lesen möchten, und sie den Unterschied erkennen können.

Nummer zwei: Merken Sie sich vor dem Test keine Antworten, insbesondere nicht solche, die Sie aus dem Internet oder von Testvorbereitungslehrern erhalten, die sagen, dass dies eine gute Idee ist. Das ist es nicht, und es wird Ihre Punktzahl senken. Es ist für ETS-Bewerter sehr einfach, gespeicherte Antworten zu identifizieren, da sie anders klingen und der Inhalt sich von Antworten unterscheidet, die natürlicher und spontaner sind.

Nummer drei: Es ist nicht notwendig, Ihre Antwort in einer Einführung, einer Mitte und einer Schlussfolgerung zu organisieren, wie Sie es mit einem schriftlichen Aufsatz tun würden. Sprechen Sie einfach auf natürliche Weise und verwenden Sie gemeinsame Verbindungswörter. Einige davon sind: weil ich also nachher auf der anderen Seite erwähnen möchte und was das bedeutet.

Stellen Sie vor dem Test sicher, dass Sie verstehen, wonach die Bewerter suchen und wie die Fragen bewertet werden. Im Sprechabschnitt werden alle Antworten auf einer Skala von Null bis Vier bewertet und ganzheitlich bewertet, was bedeutet, dass die Bewerter auf verschiedene Merkmale in Ihrer Antwort achten und ihr dann eine Gesamtbewertung geben.

Obwohl es je nach Fragen einige Variationen gibt, werden die Bewerter nach drei Hauptaspekten suchen. Erstens, Lieferung: Ihre Sprache muss klar und fließend mit guter Aussprache sein. Das Tempo oder die Geschwindigkeit Ihrer Sprache sollte natürlich sein und Sie sollten gute Klangintonationsmuster haben.

Zweitens, Sprachgebrauch: So verwenden Sie hauptsächlich Grammatik und Vokabular, um Ihre Ideen auszudrücken. Und drittens, Themenentwicklung: Dies ist hauptsächlich, wie vollständig Sie die Frage beantworten, wie klar Sie Ihre Ideen ausdrücken und wie Sie eine Idee auf eine einfach zu verfolgende Weise mit der nächsten verbinden können.

Hören wir uns nun ein Beispiel für die Sprechantwort an, die die höchste Punktzahl von vier von vier erreicht hat. Dies beantwortet die Frage, wie man Zeit mit Freunden verbringt.

[Audiobeispiel]: Ich verbringe eigentlich nur Zeit mit meinen Freunden in Restaurants und Cafés, fast nie zu Hause, weil meine Wohnung sehr klein ist und es nur fast nichts zu tun gibt. Im Freien, in Cafés und Restaurants ist es noch viel mehr – es gibt mehr Menschen. Die Atmosphäre ist in der Regel gut. Maigibt es Musik, die abgespielt wird. Normalerweise treffen wir uns, um Dinge zu besprechen, andere Menschen zu treffen und Menschen zu treffen, die wir möglicherweise nicht kennen. Es gibt immer die Möglichkeit, jemanden kennenzulernen, und es ist immer aufregend. Für mich ist es viel aufregender, als nur in der Umgebung zu Hause zu bleiben, die ich kenne und kenne. Das finde ich langweilig.

Michael: Sehen wir uns nun diese Antwort in Bezug auf unsere drei Hauptkriterien an – Lieferung, Sprachgebrauch und Themenentwicklung.

Erstens, Lieferung: Sein Sprechfluss ist gut und er ist leicht zu verstehen, und er ist in der Lage, seine Sprache für die vollen 45 Sekunden zu halten, ohne sich zu wiederholen.

[Audiobeispiel]: meine Wohnung ist sehr klein und es gibt fast nichts zu tun.

Michael: Bei der Sprachverwendung ist seine Sprache einfach und direkt und er wählt seine Worte genau aus. Er braucht nicht zu komplexes Vokabular zu verwenden.

[Audiobeispiel]: Es gibt mehr Personen. Die Atmosphäre ist in der Regel gut, und vielleicht gibt es auch Musik.

Michael: Auch die Themenentwicklung ist stark. Er beginnt damit, seine Vorliebe für Cafés anzugeben und sagt auch, warum er seine Freunde nicht zu Hause trifft (weil seine Wohnung zu klein ist und dort fast nichts zu tun ist), und er gibt mehrere Gründe an, warum Cafés besser für ihn sind.

Es gibt eine bessere Atmosphäre, oft gibt es Musik, und er kann neue Leute kennenlernen.

[Audiobeispiel]: Es besteht immer die Möglichkeit, jemanden kennenzulernen. Es ist immer aufregend.

Michael: Insgesamt erfüllt dies also die Kriterien für eine Punktzahl von vier von vier. Weitere Informationen darüber, wie die Antworten des unabhängigen Speaking bewertet werden, finden Sie in den Rubriken zur Bewertung des Speaking auf der TOEFL-Website.

Hier sind einige Aktivitäten, die Ihnen helfen können, die Fähigkeiten aufzubauen, die Sie für die Aufgaben des unabhängigen Speaking benötigen. Am wichtigsten für diese Fragen ist, dass Sie 45 Sekunden oder länger kontinuierlich sprechen müssen. Es ist also eine gute Idee, beim Üben eine Stoppuhr oder einen anderen Timer zu verwenden.

Erstens: Finden Sie eine Möglichkeit, mit Muttersprachlern oder anderen, die Englisch gut kennen, zu üben, einem englischen Club beizutreten oder einen eigenen zu gründen.

Zweitens: Sammeln Sie Bilder aus Zeitschriften, Zeitungen oder dem Internet. Schauen Sie sich jedes Bild an und beschreiben Sie es in 45 Sekunden. Versuchen Sie, das gleiche Bild mehr als einmal mit verschiedenen Adjektiven zu beschreiben und Details hinzuzufügen.

Drei, denkt 15 Sekunden darüber nach, was ihr gestern getan habt. Sprechen Sie dann 45 Sekunden darüber. Denken Sie daran, Ihre Verbindungswörter und Verben in der letzten Anspannung zu verwenden. Sie können dasselbe tun, um darüber zu sprechen, was Sie morgen tun werden, indem Sie Verben in der Zukunft verwenden.

Viertens: Üben Sie, eine Empfehlung abzugeben. Finden Sie ein Thema, an dem Sie interessiert sind, und erklären Sie, warum Ihre Idee der beste Weg ist, um fortzufahren.

Es gibt viele Möglichkeiten, Ihre Englischkenntnisse zu verbessern. Was auch immer Sie tun, üben Sie weiter und haben Sie viel Glück bei Ihrem TOEFL-Test.