Jonathan Weeks ist leitender Messwissenschaftler in der Forschungs- und Entwicklungsabteilung des ETS. Er hat einen Ph.D. in Forschungs- und Evaluationsmethodik von der University of Colorado in Boulder, einen M.A. in Pädagogischer Psychologie von der University of Colorado in Denver und einen B.A. in Englisch vom Colorado College. Sein Hauptforschungsinteresse liegt im Bereich der Testgleichsetzung und -verknüpfung mit Schwerpunkt auf eindimensionaler und multidimensionaler vertikaler Skalierung sowie Fragen rund um Konstruktverschiebung. Er hat an einer Vielzahl von Projekten mitgearbeitet, in denen er zu psychometrischen, statistischen und Designelementen beigetragen hat. Diese Arbeit umfasst Skalierungs- und Validierungsmaßnahmen für groß angelegte internationale Bewertungen (Programme for International Student Assessment, Programme for the International Assessment of Adult Competencies und Trends in International Mathematics and Science Study); eine Reihe von Messgrößen, die sich auf grundlegende Lesefähigkeiten und szenariobasierte Bewertung konzentrieren; sowie eine Reihe von allgemeinen Maßen für flüssiges Denken; unter anderem. Er entwickelte und pflegt außerdem ein R-Paket für IRT-basierte Linking-Methoden. Weeks verfügt über Expertise in latenten Variablenmodellen, unidimensionaler und multidimensionaler Item-Response-Theorie, automatisierter Testassemblierung sowie adaptiven und mehrstufigen Messdesigns. Er hat zahlreiche Förderanträge verfasst und mitverfasst, die zusammen über sechs Millionen Dollar finanziert wurden. Darüber hinaus hat er in verschiedenen peer-reviewten Fachzeitschriften veröffentlicht, darunter das Journal of Educational and Behavioral Statistics, Educational Measurement: Issues and Practices und das Journal of Statistical Software.
Zuletzt aktualisiert: 12.12.2022