Cara DiMeglio ist Assessment-Spezialistin am ETS Research Institute und arbeitet hauptsächlich an der National Assessment of Educational Progress (NAEP). Sie ist Leiterin der Klassen 4 und 8 für NAEP Reading sowie NAEP AI-Koordinatorin. Sie kam 2006 zu ETS, zunächst als Praktikantin, externe Item-Autorin und Mentorin, bevor sie in eine Vollzeitstelle als Assessment-Spezialistin wechselte. Neben ihrer Arbeit bei NAEP bietet sie auch Führungs-, Prozesskoordinations- und Bewertungsentwicklungsdienste für verschiedene andere Programme an, darunter Winsight, Praxis und das KI-Literacy-Projekt.
In ihrer Rolle bei ETS umfassen Caras Hauptaufgaben die Gestaltung, Überprüfung und Verfeinerung von Bewertungen, um die Übereinstimmung mit Inhaltsstandards sicherzustellen, die Zusammenarbeit mit funktionsübergreifenden Teams zur Überwachung der Aufgabenentwicklung, die Verbesserung von Prozessen zur Steigerung der Effizienz und Klarheit verschiedener Programme, die Durchführung von Team- und Ausschusssitzungen sowie die Analyse von Daten zur Qualitätssicherung. Darüber hinaus leitet Cara die Integration innovativer Bewertungspraktiken und unterstützt die fortlaufende Verbesserung von NAEP und anderen Programmen. In ihrer Funktion als KI-Koordinatorin untersucht sie zudem Anwendungsfälle, die sowohl für die NAEP-Bewertung als auch für die umfassenderen ETS-Programme Effizienz und Kosteneinsparungen fördern.
Caras akademischer Hintergrund umfasst einen M.A. in Englisch, summa cum laude, vom College of New Jersey sowie einen B.S. in Pädagogik und Englisch, ebenfalls summa cum laude, von der Rider University. Vor ihrem Eintritt bei ETS war sie sechs Jahre lang Lehrerin für Englisch an der Ewing High School in Ewing, New Jersey, für die Klassen 9–12 und besitzt eine New Jersey Standard Teaching Zertifizierung. Ihre herausragende akademische Laufbahn und berufliche Erfahrung unterstreichen ihr Engagement, sowohl Schüler als auch Lehrkräfte durch innovative Bewertungen und effektive Programmkoordination zu unterstützen.
Zuletzt aktualisiert: 27.01.2026