Sugene Cho Baker ist Associate Research Scientist am ETS. Sie promovierte in Human Development und Familienwissenschaften an der Ohio State University. Ihre Forschung während ihrer Promotion konzentriert sich darauf, die Wege von der postsekundären Bildung zur Arbeit zu identifizieren und die kausalen Auswirkungen unterschiedlicher Bildungseinschreibungen und -erlangungen im Übergang ins Erwachsenenalter zu untersuchen. Ihre Forschung konzentriert sich stark darauf, die Rolle der frühen Karriereentwicklung auf spätere objektive und subjektive Ergebnisse des Arbeitsmarktes zu untersuchen und wie sich diese Zusammenhänge je nach Geschlecht, Rasse/Ethnie und sozioökonomischem Status unterscheiden.
Ihre Forschung am ETS untersucht die motivierenden Faktoren für Graduiertenstudierungen, die Wahrnehmung von Fakultät und Studierenden bei den Zulassungsprozessen sowie den Zusammenhang zwischen Zulassungsrichtlinien für Graduiertenstudiengänge und den Ergebnissen der Graduiertenstudierenden. Ein weiterer wichtiger Forschungsschwerpunkt betrifft die Wahrnehmungen bezüglich Berufs- und technischer Ausbildung, die Diskrepanz zwischen Anforderungen des Arbeitsmarktes und den persönlichen Interessen der Einzelpersonen in Berufs- und technischen Bildungsclustern sowie die damit verbundenen beruflichen technischen Ausbildungsstreben in Schule und Beruf. Wie in ihren früheren Arbeiten liegt der Schwerpunkt darauf, wie sich die Ergebnisse je nach Geschlecht, Rasse/Ethnie und sozioökonomischem Status unterscheiden.
Zuletzt aktualisiert: 12.12.2022