Testinhalt und -struktur

Übersicht

• Der Test besteht aus ca. 66 Multiple-Choice-Fragen, die aus Kursen stammen, die häufig auf der Grundstufe angeboten werden.
• Etwa 50 % der Fragen betreffen Zahnstein und seine Anwendungen – Gegenstand, von dem angenommen wird, dass er den Hintergründen fast aller Mathematikfachleute gemeinsam ist.
• Etwa 25 % der Fragen im Test beziehen sich auf elementare Algebra, lineare Algebra, abstrakte Algebra und Zahlentheorie.
• Die restlichen Fragen befassen sich mit anderen Bereichen der Mathematik, die derzeit von Studenten an vielen Institutionen studiert werden.

Inhaltsbereiche

• Kalkulus: 50 %
• Algebra: 25 %
• Zusätzliche Themen: 25 %

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Übersicht

• Der Test besteht aus ca. 70 5-Wahl-Fragen, die auf Materialien wie Diagrammen, Grafiken, experimentellen Daten und Beschreibungen von physischen Situationen basieren.
• Ziel des Tests ist es, das Ausmaß des Verständnisses der Prüflinge für grundlegende Prinzipien und ihre Fähigkeit, diese Prinzipien bei der Lösung von Problemen anzuwenden, zu bestimmen.
• Die meisten Testfragen können auf der Grundlage einer Beherrschung der ersten 3 Jahre der Bachelor-Physik beantwortet werden.
• Das Internationale System (SI) von Einheiten wird hauptsächlich im Test verwendet. Eine Informationstabelle, die verschiedene physikalische Konstanten und einige Umrechnungsfaktoren zwischen SI-Einheiten darstellt, ist im Testbuch dargestellt.
• Die ungefähren Prozentsätze des Tests zu den wichtigsten inhaltlichen Themen wurden vom Gremium der Prüfer festgelegt, mit Input aus einer landesweiten Umfrage zu den physikalischen Lehrplänen für den Unterabschluss. Die Prozentsätze spiegeln die Festlegung des Gremiums zur relativen Schwerpunktsetzung auf jedes Thema in einem typischen Bachelor-Programm wider. Diese Prozentsätze werden unten zusammen mit den wichtigsten Unterthemen angegeben, die in jeder Inhaltskategorie enthalten sind. In jeder Kategorie werden die Unterthemen ungefähr in der Reihenfolge der abnehmenden Bedeutung für die Aufnahme in den Test aufgeführt.
• Fast alle Fragen im Test beziehen sich auf Material in dieser Auflistung; es kann jedoch gelegentlich Fragen zu anderen Themen geben, die hier nicht ausdrücklich aufgeführt sind.
• Der Physiktest ergibt drei Prozent korrekte Subscores zusätzlich zum Gesamtscore: (1) Klassische Mechanik, (2) Elektromagnetismus und (3) Quantum Mechanics und Atomphysik. Die Fragen, auf denen Subscores basieren, werden im gesamten Test verteilt; sie werden nicht beiseite gelegt und separat gekennzeichnet, obwohl mehrere Fragen aus einem einzigen Inhaltsbereich nacheinander erscheinen können.

Inhaltsbereiche

• Klassische Mechanik: 20 %
• Elektromagnetismus: 18 %
• Optik und Wellenphänomene: 8 %
• Thermodynamik und statistische Mechanik: 10 %
• Quantum Mechanik: 13 %
• Atomphysik: 10 %
• Spezielle Relativität: 6 %
• Labormethoden: 6 %
• Spezialisierte Themen: 9 %

Diejenigen, die den Test absolvieren, sollten mit bestimmten mathematischen Methoden und deren Anwendung in der Physik vertraut sein. Solche mathematischen Verfahren beinhalten einzelne und multivariate Calculus, Koordinatensysteme (rechteckig, zylindrisch und kugelförmig), Vektoralgebra- und Vektordifferenzoperatoren, Fourier-Serien, partielle Differentialgleichungen, Grenzwertprobleme, Matrizen und Determinanten sowie Funktionen komplexer Variablen. Diese Methoden können im Test im Rahmen verschiedener Inhaltskategorien sowie gelegentlicher Fragen nur zu Mathematik in der oben genannten Themenkategorie auftreten.

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Übersicht

• Der Test besteht aus etwa 144 Multiple-Choice-Fragen. Jede Frage im Test hat fünf Optionen, aus denen der Testteilnehmer die eine Option auswählen kann, die die richtige oder beste Antwort auf die Frage ist.
• Einige der Stimulusmaterialien, wie z. B. eine Beschreibung eines Experiments oder eines Diagramms, können als Grundlage für mehrere Fragen dienen.
• Die Fragen im Psychologie-Test ergeben sich aus dem Kern des Wissens, dem man am häufigsten in Kursen begegnet, die auf Grundstudiumsebene innerhalb des weit gefassten Psychologie-Bereichs angeboten werden.
• Eine Frage kann das Abrufen sachlicher Informationen, die Analyse von Beziehungen, die Anwendung von Prinzipien, das Ziehen von Schlussfolgerungen aus Daten und/oder die Bewertung eines Forschungsdesigns erfordern.
• Der Test entspricht den Begriffen, Kriterien und Klassifizierungen, die im Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders, Fifth Edition, Text Revision (DSM-5-TR) genannt sind.
• Der Test ergibt zusätzlich zum Gesamtscore sechs Prozent korrekte Subscores: (1) Biologisch, (2) Kognitiv, (3) Sozial, (4) Entwicklung, (5) Klinisch und (6) Messung/Methodik/Sonstiges.

Inhaltsbereiche

• Biologisch (30 Fragen)
• Kognitiv (29 Fragen)
• Sozial (19 Fragen)
• Entwicklung (18 Fragen)
• Klinisch (23 Fragen)
• Messung/Methodik/Sonstiges (25 Fragen)

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