Michael Walker ist ein angesehener Präsidentschaftsbeauftragter und Direktor des Center for Equity in der Forschungs- und Entwicklungsabteilung des ETS. Er kam im Juni 2000 zum ETS im Center for Statistical Analysis, wo er als statistischer Koordinator für das SAT Subject Tests-Programm™ arbeitete. Davor lehrte er in der Abteilung für Quantitative Psychologie an der Ohio State University. Einmal am ETS half er, die Neugestaltung der SAT-Bewertungen® im Jahr 2005 einzuleiten, insbesondere der Writing Assessment. Schließlich überwachte er die psychometrische Arbeit für alle von ETS verwalteten College-Board-Programme, einschließlich SAT, PSAT/NMSQT®, CLEP® und Advanced Placement® Assessments.
Im November 2013 wechselte er zum College Board, wo er an Forschungen zum Redesign des SAT 2016, insbesondere zum Aufsatz, beteiligt war. Ein großer Teil seiner Arbeit am College Board konzentrierte sich auf die differenzierte Leistung von Untergruppen (Geschlecht, Rasse/Ethnie, Status eines englischen Lernenden, Behinderungsstatus) bei groß angelegten Bewertungen. Diese Forschung war eine Fortsetzung eines Interesses an Fairness, das er vor vielen Jahren gepflegt hatte und für das er sehr leidenschaftlich ist. Er war begeistert, diese Leidenschaft im Dezember 2019 zum ETS zurückzubringen, um das Fairness and Equity Research Methodologies Institute (FERMI) zu leiten, das später zum Center for Equity wurde.
Walker hat einen Ph.D. in quantitativer Psychologie und einen M.S. in Statistik, beide an der University of Illinois, Urbana Champaign, erworben. Er hat außerdem einen M.A. und einen B.A. in Psychologie, beide an der Wake Forest University erworben. Mit mehr als drei Jahrzehnten Erfahrung im Bereich Testing hat er zu allen Aspekten der Gestaltung und Wartung von Testprogrammen geschrieben und präsentiert. Seine Forschung konzentrierte sich auf Themen der standardisierten Tests: Gleichsetzung, Konkordanz, Untergruppenunterschiede und Zuverlässigkeit von Essays. Veröffentlichte Arbeiten umfassen faire Testgestaltung und -nutzung, Wartung und Übergang von Testprogrammen; Testskalierung und -gleichstellung; Testzuverlässigkeit; sowie die Verwendung von Constructed-Response-Items.
Zuletzt aktualisiert: 12.12.2022