Chi-wen Liao ist leitende Psychometrikerin bei ETS. Sie kam 1999 zu ETS, nachdem sie einen Ph.D. in Bildungsforschung an der University of Virginia abgeschlossen hatte. Sie war als statistische Koordinatorin für mehrere groß angelegte Testprogramme tätig und verfügt über umfangreiche operative Erfahrung in der Koordination, Planung, Planung und Überprüfung wichtiger psychometrischer Arbeiten, insbesondere im Bereich der Constructed-Response-(CR)-Items und automatischer Soring. Sie ist statistische Koordinatorin des e-Rater® und der c-rater™ automatisierten Scoring-Engines in der Professional Educator Program (PEP)-Gruppe. Sie half dabei, CR-Items in PEP von 2012 bis 2014 erfolgreich von OSN auf ONE zu übertragen. Sie leitete die Einführung von e-Rater, um die Tests mit dem höchsten Volumen in PEP zu bewerten. Früher in ihrer Karriere bei ETS war sie leitende statistische Koordinatorin für das TOEIC-Programm® und die K–12 Qatar Comprehensive Educational Assessment. Sie leitete die statistische Entwicklung der neu gestalteten TOEIC Listening and Reading Tests und die Einführung der neuen TOEIC Speaking and Writing Tests von 2003 bis 2006 und erhielt 2007 den ETS Presidential Award. Ihr Forschungsinteresse gilt der Gleichsetzung von CR-Aufgaben und automatischer Bewertung. Sie ist Mitglied der American Educational Research Association und des National Council on Measurement in Education.
Zuletzt aktualisiert: 14.12.2022