Ilona Minchuk ist Spezialistin für Mathematikbewertung am ETS Research Institute. Sie unterstützt Programme wie die National Assessment of Educational Progress (NAEP), indem sie die Genauigkeit und Angemessenheit praxisorientierter mathematischer Aufgaben schreibt und überprüft, die Übereinstimmung dieser Aufgaben mit Rahmenwerken sicherstellt, Testformulare erstellt und Trainingssets für konstruierte Antwortaufgaben für die Bewertung in den Klassen 4, 8 und 12 überprüft. Sie beteiligte sich außerdem an Projektarbeiten für Forschungsgruppen, wie zum Beispiel am Projekt "Using Process Data to Explore Grades 4 and 8, Student Calculator Use on the NAEP 2019 Mathematics Assessment". Sie unterstützte außerdem das Texas Educator Certification Program (TECP), indem sie die Verantwortung für die Entwicklung von Aufgaben, die Überprüfung der Genauigkeit und Angemessenheit mathematischer Aufgaben sowie die Zusammenstellung und Überprüfung von Sätzen für die Bewertung übernahm.
Bevor sie 2011 zum ETS kam, sammelte Ilona mehr als 18 Jahre Erfahrung im Mathematikunterricht auf verschiedenen Klassenstufen in New Jersey, Brooklyn, Israel und Aserbaidschan. Sie verfügt außerdem über einen Hintergrund im naturwissenschaftlichen Unterricht auf Grundschulebene. Neben Englisch spricht, liest und schreibt sie fließend Russisch und Hebräisch. Sie besitzt Zertifikate als Mathematiklehrerin und Lehrerin für Schüler mit Behinderungen im Bundesstaat New Jersey. Ilona erwarb ihren M.Ed. in Allgemeinbildung und Sonderpädagogik der Klassen 5–9 am Touro College in Brooklyn, New York, sowie ihren M.A. in Mathematik an der Baku State University in Aserbaidschan. Sie hat außerdem Kurse am College Ahva in Israel absolviert, um einen Abschluss in Naturwissenschaften zu machen.
Zuletzt aktualisiert: 27.01.2026