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| ETS: | Kristen Mitchel |
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Eine neue Initiative, die Bundesstaaten dabei unterstützt, Beweise für Lernende in ganz Amerika in Ergebnisse umzuwandeln
PRINCETON, N.J. – (8. Juli 2026) – ETS gab heute den Start von EvidenceWorks bekannt, einer neuen Initiative, die mit staatlichen Führungskräften zusammenarbeitet, um bewährte Bildungsforschung in bessere Ergebnisse für Schüler, Lehrkräfte, Arbeitgeber und Gemeinden zu verwandeln. EvidenceWorks wird sektorübergreifende Führungskräfte zusammenbringen, bei der Diagnose von Herausforderungen helfen, evidenzbasierte Strategien entwerfen, Ansätze unter realen Bedingungen ausprobieren und messen, was funktioniert, damit erfolgreiche Ideen skalierbar werden können.
Bundesstaaten sind die Motoren der amerikanischen Bildung. Sie setzen Prioritäten, treiben Innovationen voran und liefern täglich Ergebnisse in Klassenzimmern, Hochschulen und Arbeitssystemen. EvidenceWorks ist darauf ausgelegt, staatliche Führungskräfte als Partner und Ressource zu unterstützen, Gouverneure, politische Entscheidungsträger, Pädagogen, Arbeitgeber und philanthropische Führungskräfte zu gemeinsamen Zielen zusammenzubringen und die Forschungs-, Mess- und Implementierungsunterstützung bereitzustellen, die die Bundesstaaten benötigen, um schneller voranzukommen und weiterzukommen.
"Die amerikanische Bildung wird durch die Entscheidungen von Bundesstaat zu Bundesstaat steigen", sagte Amit Sevak, CEO von ETS. "EvidenceWorks ist unser Versprechen, an der Seite dieser Führungskräfte zu stehen, Beweise in Aktion umzusetzen und Schüler, Lehrer und Gemeinschaften zu tun, die auf Fortschritte zählen."
Die Initiative kommt zu einem entscheidenden Moment. Trotz erheblicher Investitionen ist die Schülerleistung in den letzten zehn Jahren zurückgegangen; Herausforderungen bei der Teilhabe der Arbeitskräfte bestehen fort, und Arbeitgeber benötigen Mitarbeiter mit anpassungsfähigen, zukunftsbereiten Fähigkeiten. Die USA verfügen über eines der weltweit stärksten Forschungsinstrumente darüber, was Bildungsergebnisse verbessert, und Landesführungskräfte können diese Erkenntnisse in Fortschritte umsetzen, wenn die richtigen Werkzeuge und Partner vorhanden sind. EvidenceWorks ist darauf ausgelegt, diese Verbindung herzustellen.
"Echte Veränderungen entstehen, wenn großartige Ideen getestet, gemessen und verbessert werden und nicht einfach angekündigt werden", sagte Catherine Truitt, Senior Strategic Advisor bei ETS. "EvidenceWorks schafft die Art von kollaborativer Infrastruktur, die es Bundesstaaten ermöglicht, verantwortungsvoll zu innovieren, voneinander zu lernen und Lösungen zu skalieren, die echte Wirkung gezeigt haben."
Jeder Aspekt von EvidenceWorks wird von den Bundesstaaten informiert und von den Menschen, die der Arbeit am nächsten stehen, geprägt. Führungskräfte auf Bundes- und Bildungsebene werden politische Herausforderungen und bewährte Praktiken teilen und dabei auf die Forschungs- und Messkompetenz von ETS zurückgreifen, um Rahmenwerke zu entwickeln, die in großem Maßstab Wirkung erzielen. Durch EvidenceWorks haben die Bundesstaaten die Möglichkeit, evidenzbasierte politische Rahmenbedingungen, Implementierungshandbücher, Mess- und Bewertungsinstrumente, technische Unterstützung, Pilotdesign-Unterstützung und staatenübergreifende Lernnetzwerke zu entwickeln und darauf zuzugreifen. Die Initiative konzentriert sich auf Bereiche, in denen die Landesführungskräfte die größten Chancen sehen, darunter die Stärkung der Lese- und Mathematikergebnisse, die Verbindung von Lernen mit guten Arbeitsplätzen, die Unterstützung von Lehrkräften und die Erweiterung der Wege zu Chancen.
"Beweise, nicht Anekdoten, sollten Entscheidungen in Bildung und unserer Arbeit bestimmen", sagte Laura Slover, Geschäftsführerin für State Strategy and Engagement bei ETS. "Durch EvidenceWorks bauen wir auf jahrzehntelanger Forschung auf und setzen sie in die Praxis um, indem wir Führungskräfte aus K–12, Hochschulbildung, Arbeitswelt und Regierung zusammenbringen, um ihre drängendsten Herausforderungen anzugehen, vielversprechende Lösungen zu testen, Wirkung zu messen und das zu skalieren, was funktioniert."
EvidenceWorks orientiert sich an vier Kernprinzipien: evidenzbasiert und ergebnisorientiert; für staatliches Handeln konzipiert; parteiübergreifend und sektorübergreifend; und gemeinsam mit den am nächsten stehenden Personen entworfen, getestet und verbessert.
ETS lädt Gouverneure, staatliche Entscheidungsträger, Führungskräfte aus der K–12 und im Hochschulbereich, Arbeitgeber, Forscher und philanthropische Partner ein, EvidenceWorks beizutreten und dabei zu helfen, das Funktionierende zu skalieren. Um mehr über die Argumente für evidenzbasiertes Handeln in der amerikanischen Bildung zu erfahren, lesen Sie das Startpapier von EvidenceWorks, Advancing What Works in U.S. Education Today, erhältlich unter https://www.ets.org/evidenceworks.html
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Über ETS
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