Florencia Tolentino ist wissenschaftliche Mitarbeiterin am Center for Language Education and Assessment Research (CLEAR) im Bereich Research and Measurement Sciences am ETS. Sie erhielt 2014 ihren M.S. in Statistik von der Rutgers University und 2011 einen B.A. in Mathematical Science (mit Nebenfach Statistik) von der Kean University. Während ihres Abschlusses unterrichtete sie Englisch als Zweitsprache und Mathematik in einem Vorschulprogramm an der Kean University. Ihre Arbeit am ETS konzentrierte sich hauptsächlich auf die Entwicklung zugänglicherer Inhaltsbewertungen für Englischlernende (ELs) und junge Sprachlerner, indem sie den Einsatz von zweisprachigen Assessments und formative Bewertungen zur Verbesserung des Lehrens und Lernens untersuchte. Ihre Interessensgebiete umfassen die Bewertung der Sprachkenntnisse und des Fachwissens von ELs in K-12 im In- und Ausland im K-12. Tolentino spricht außerdem Spanisch, was ihr ermöglicht, bei verschiedenen Forschungsprojekten bei CLEAR und anderen Zentren innerhalb der ETS zu unterstützen.
Zuletzt aktualisiert: 12.12.2022