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ETS® Major Field Tests

Demonstrate program effectiveness and evaluate student performance

Select a topic to see how the ETS® Major Field Tests can help you improve curricula and student learning outcomes.

 

Wie die wichtigsten Feldtests bewertet werden

Partiturskalen

Die Gesamtwerte für die ETS Major Field Tests sind statistisch gleichwertige, skalierte Ergebnisse. Die Verwendung skalierter Ergebnisse stellt die Vergleichbarkeit der Ergebnisse über verschiedene Testformen hinweg sicher. Dies ist bei der Betrachtung der Längsleistung unerlässlich. Angesichts der unterschiedlichen Populationen werden drei Skalen verwendet:

  • Feldtests für Bachelor-Hauptfach – eine Skala von 120–200
  • Haupt-Feldtest für MBA – eine Skala von 220–300
  • Hauptfeldprüfung für den Associate Business Degree – eine Skala von 520–600

Schüler sollten versuchen, jede Frage zu beantworten, da es keine Strafen fürs Raten gibt

Partiturtypen

Zusätzlich zur Gesamtpunktzahl werden zwei Arten von Punktzahlen gemeldet:

  • Assessment Indicators werden nur für Gruppen von Schülern gemeldet. Assessment Indicators geben den durchschnittlichen Prozentsatz der richtigen Antworten in einem bestimmten Fachbereich für alle getesteten Schüler an, sodass Sie feststellen können, ob Ihre Schüler Schwierigkeiten mit bestimmten Fragenclustern haben. Inhaltsbereiche, für die Assessment Indicator-Ergebnisse gemeldet werden, enthalten typischerweise etwa 15 Fragen in der Prüfung.
  • Teilergebnisse werden für einzelne Schüler bei den meisten Major Field Tests auf einer Skala von 20–100 angegeben. Für jedes Hauptfach gibt es Teilinhaltsbereiche. Die Anzahl der Fragen in der Prüfung und die Breite des Teilbereichs bestimmen, ob ein verlässlicher Teilwert für eine Person gemeldet werden kann. Da Teilergebnisse 30 Fragen für einen bestimmten Teilbereich erfordern, liefern nicht alle Major Field Tests Teilergebnisse.

Lokal verfasste Fragen

Institutionen können den Testinhalt anpassen, indem sie bis zu 50 lokal verfasste Fragen hinzufügen. Diese Fragen werden als Häufigkeit der Antworten der Studierenden für jede Frage angegeben. Da die optionalen Fragen von Ihrer Institution für Ihre Institution verfasst werden und nicht mit anderen Schulen vergleichbar sind, werden sie nicht in die Gesamtergebnisse Ihrer Studierenden aufgenommen.

 

Hintergrundfragen

Für jeden Schüler werden Hintergrundinformationen gesammelt, um in Gruppenform Daten über den Hintergrund, die akademische Vorbereitung und die Demografie der Schüler zu sammeln. Antworten auf diese Fragen beeinflussen die Testergebnisse eines Schülers nicht, aber die Antworten werden zusammengefasst und als Teil der Bewertungsdienste gemeldet.