Reggie Gooch ist Forschungsprojektleiter am ETS Research Institute. Seine Arbeit konzentriert sich auf personalisierte Bewertungen, Hochschulbildung, kulturell responsive Bewertungen und Spracherwerbung. Er hat einen B.A. in International Studies von der University of Washington und einen M.A. in Zweitsprachepädagogik von der McGill University. Seine Forschung an der McGill University konzentrierte sich darauf, wie Zweitsprachlerner neue Laute erwerben und welche Rolle korrigierendes Feedback im Ausspracheunterricht spielt.
Vor seiner Zeit bei ETS arbeitete er als Testentwickler, Instructional Designer und Lehrer für Englisch als Fremdsprache. Seine Arbeiten erschienen in Fachzeitschriften, Buchkapiteln, großen Konferenzen und wurden von der American Educational Research Association mit dem Jamal Abedi Best Paper Award ausgezeichnet.
Reginald Gooch | LinkedIn
Letzte Aktualisierung: 21.01.2026