Fragen und Antworten mit einem Forscher: Spiros Papageorgiou
Die leitende Redakteurin für Forschung, Ayleen Gontz, interviewte den leitenden Messwissenschaftler Spiros Papageorgiou über sein Leben und seine Karriere bei ETS.
Spiros Papageorgiou wurde in einer Kleinstadt im Nordwesten Griechenlands geboren, die er nach der High School verließ, um an der Universität Athen und anschließend an der Lancaster University im Vereinigten Königreich zu studieren. Für kurze Zeit unterrichtete er griechische Schüler jeden Alters in Englisch als Fremdsprache. Seine Erfahrung des "Lehrens auf die Prüfung" offenbarte eine Leidenschaft dafür, die Lernerfahrungen und Wege der EFL-Schüler zu verbessern.
Papageorgiou arbeitet seit 12 Jahren bei ETS und ist derzeit Principal Measurement Scientist im Bereich Skills and Business Excellence Research. Der Großteil seiner Arbeit hier beschäftigt sich damit, wie Universitäten Englischtestergebnisse nutzen, um internationale Studierende aufzunehmen oder in Sprachprogramme einzuordnen.
Papageorgiou lebt in der Nähe des Princeton-Campus mit seiner Frau und seinem zweijährigen Sohn. Er spricht fließend Griechisch und Englisch (aber mit Akzent) und spricht gerne über alles Griechische bei einer guten Tasse Kaffee. Wenn er nicht in seinem Büro ist, findet man ihn am späten Nachmittag an Ankertagen in der Cafeteria, verzweifelt auf der Suche nach einem Koffeinkick.
Millionen internationaler Studierender nutzen den TOEFL iBT-Test®, um den Universitäten zu beweisen, dass sie die englische Sprache gut beherrschen. Ich verstehe, Sie sind Teil eines Teams von ETS, das eng mit einem der Hauptkonkurrenten von TOEFL zusammenarbeitet. Das ist ein einzigartiger Ansatz. Warum ist diese Beziehung wichtig?
Der IELTS-Test und unser TOEFL iBT-Test sind darauf ausgelegt, Entscheidungen über die Kommunikationsfähigkeit eines internationalen Schülers auf Englisch zu unterstützen. Universitäten müssen in der Lage sein, die Ergebnisse der beiden Tests zu vergleichen und vergleichbare Score-Anforderungen festzulegen. Wenn die Score-Anforderungen bei einem Test zu hoch sind, werden Schüler, die den anderen Test gemacht haben, unfair behandelt, da sie ein höheres Sprachniveau nachweisen müssen.
Ich bin sehr stolz darauf, dass wir es geschafft haben, mit den drei IELTS-Eigentümern – British Council, Cambridge University Press and Assessment und dem International Development Program (bekannt als IDP) – an einer Score-Konkordanzstudie zusammenzuarbeiten, die Institutionen eine Möglichkeit bietet, die Ergebnisse der beiden Tests zu vergleichen. Diese Studie wird die erste ihrer Art sein. Nicht nur arbeiten konkurrierende Organisationen zusammen, sondern die Studiendaten bestehen aus Score-Berichten, die zu 100 % verifiziert und nicht selbst gemeldet sind.
Es ist nicht einfach, konkurrierende Organisationen zu einem gemeinsamen Forschungsprojekt zusammenzubringen, aber alle Seiten erkannten die Bedeutung, diese Studie richtig durchzuführen, da sie Tausende von Universitätsprogrammen betreffen wird, die versuchen, vergleichbare Punktanforderungen für beide Tests zu ermitteln.
Du hast jetzt einen kleinen Sprachlerner in deinem Haus. Ich erinnere mich, wie fasziniert – und manchmal sehr frustriert – war, wie ich zusah, wie meine Kinder das Kommunizieren lernen. Spielen deine Erfahrungen bei der Erstellung von Sprachtests eine Rolle, wenn du und deine Frau deinem Sohn helfen, sich auszudrücken?
Mein Sohn wird bald 2 Jahre alt, aber ich habe es bereits als nützlich empfunden, ihm Fragen mit nur zwei Optionen zu stellen, anstatt offene Fragen. Ob es nun ums Spielen mit seinem Spielzeug oder das Essen geht – die Wahl zwischen zwei Antworten hilft ihm, sich zu konzentrieren.
Ich will hier nicht wie ein Wissenschaftler klingen, aber Studien haben gezeigt, dass Multiple-Choice-Fragen viele Vorteile in Sachen Effizienz haben – und sie haben definitiv Vorteile gegenüber offenen Fragen im Umgang mit einem Kleinkind!
In unserem Fall ist der Vorteil für meine Frau und mich, dass unsere Küche oder unser Spielzimmer nicht wie eine Katastrophenzone aussieht.
Was ist der nächste Schritt beim Sprachtest?
Ich würde mir wünschen, dass ETS mehr daran arbeitet, die Sprachbewertungskompetenz aller Beteiligten zu verbessern: Schüler, Lehrer, Institutionen und Regierungen. Die Mobilität für Lernen und Arbeit wird weiterhin zunehmen, daher kann die Bewertung der Sprachkenntnisse und die Informationen über die Fähigkeit einer Person, in einer anderen Sprache zu kommunizieren, äußerst folgenschwer sein. Denken Sie daran, sich auf eine Migration in ein neues Land vorzubereiten, und das Einzige, was Sie zurückhält, ist Ihr Ergebnis bei einem Sprachtest, weil Sie die Anforderung um einen Punkt verfehlt haben!