Die Perspektive eines Experten auf die Bedeutung von Zugang und Repräsentation in der Bildung

19. April 2021

Dr. Beverly Tatum, Autorin, Pädagogin, Mitglied des ETS-Vorstands und Präsidentin Emerita des Spelman College, hat ihr ganzes Leben lang Neugier ausgestrahlt. Ihr Wunsch, Wissen aufzusaugen, Fragen zu stellen und offen zu bleiben, hat ihr geholfen, akademisch, persönlich und beruflich erfolgreich zu sein. Obwohl es ihre eigene Neugier war, die sie antrieb, half die Neugier der anderen um sie herum, Licht zu erhellen, was notwendig ist, um einige der dringendsten Bildungsherausforderungen der Gegenwart anzugehen.

Während ihrer gesamten Reise – zunächst als Studentin, dann als Therapeutin, Hochschulprofessorin, Dekanin, Autorin, amtierende Präsidentin am Mount Holyoke College und schließlich als Präsidentin des Spelman College – prägte Dr. Tatum ihr Verständnis der Barrieren, die für Lernende bestehen und wie mehr Zugang, Chancen und Repräsentation dazu beitragen können, mehr Gerechtigkeit in der Bildung zu fördern. Dr. Tatum geht auf ihren Weg, die auf dem Weg gewonnenen Erkenntnisse und ihre Perspektiven darauf ein, was Lernende brauchen, um das Mögliche zu verfolgen.