Interpretation der TOEFL iBT-Scores
Der Scorebereich beträgt für jeden Abschnitt des TOEFL iBT-Tests 0–30. Jeder Bewertungsbereich ist in vier oder fünf Leistungsstufen unterteilt, um Ihnen zu helfen, die Fähigkeiten eines Testteilnehmers genauer zu bewerten.
| Kompetenz | Leistungsniveau |
|---|---|
| Reading | Fortgeschritten (24–30) Hohe Mittelstufe (18–23) Niedrige Mittelstufe (4–17) Unterhalb der niedrigen Mittelstufe (0–3) |
| Listening | Fortgeschritten (22–30) Hohe Mittelstufe (17–21) Niedrige Mittelstufe (9–16) Unterhalb der niedrigen Mittelstufe (0–8) |
Speaking |
Fortgeschritten (25–30) Hohe Mittelstufe (20–24) Niedrige Mittelstufe (16–19) Grundlegend (10–15) Unterhalb Grundlegend (0–9) |
| Writing | Fortgeschritten (24–30) Hohe Mittelstufe (17–23) Niedrige Mittelstufe (13–16) Grundlegend (7–12) Unterhalb Grundlegend (0–6) |
Ressourcen zur Bewertung
- Leistungsbeschreibungen für TOEFL iBT®-Test (PDF)
- Scoring Guides (Rubriken) für TOEFL iBT Speaking Responses (PDF)
- Bewertungsleitfäden (Schmierstoffe) für TOEFL iBT Writing (PDF)
Weitere Informationen finden Sie unter Score Use Research.
Prüfbögen mit entfallenen Abschnitten
ETS verwaltet einige TOEFL iBT-Testformulare, wobei ein oder mehrere Abschnitte weggelassen werden. Wenn eines dieser Formulare verabreicht wird, werden die Scores nur für die Abschnitte vergeben, die entnommen wurden, und es erscheint kein Gesamttestscore im Ergebnisbericht. Wenn Sie diese Art von Bericht erhalten und weitere Informationen darüber wünschen, warum er auf diese Weise verabreicht wurde, wenden Sie sich bitte an den Testteilnehmer.
Bedenken bezüglich des Testteilnehmer-Scores
Wenn Sie Bedenken bezüglich TOEFL-Scores eines Testteilnehmers haben, füllen Sie bitte TOEFL iBT®Score-Anfrageformular (PDF) aus und senden Sie es ancommunicatetestsecurity@ets.org.