Weltweit führende Innovationen bei Forschungs- und Bewertungsdienstleistungen

Im Jahr 2023 wurde ETS geehrt, seine 40-jährige Beziehung zu NCES auf der National Assessment for Educational Progress (NAEP) zu markieren. NAEP ist auch als „The Nation’s Report Card“ bekannt – und der Goldstandard für groß angelegte Bewertungen weltweit – und ist die größte national repräsentative und fortlaufende Bewertung dessen, was Studenten in den Vereinigten Staaten in Themen wie Mathematik, Lesen, Wissenschaft und Sozialwissenschaften wissen und tun können. Darüber hinaus sammelt NAEP Kontextinformationen von Schülern, Lehrern und Schulen und liefert aussagekräftige Ergebnisse zur Verbesserung der Bildungspolitik und -praxis für die USA. Seit 1983 leiten wir fachkundig die Arbeit für NCES in Bereichen wie Bewertungsdesign, Bewertungsentwicklung, Fragebogenentwicklung, Analyse und Berichterstattung, Planung und Koordination der NAEP-Auftragnehmer und Design und Aufbau eines neuen Bewertungsbereitstellungssystems, eNAEP.

Von 2015 bis 2022 leitete das ETS das OECD-Programm für die internationale Studentenbewertung (PISA), eine multinationale Umfrage, die die Fähigkeit von 15-Jährigen misst, ihre Lese-, Mathematik- und wissenschaftlichen Kenntnisse und Fähigkeiten zu nutzen, um reale Herausforderungen zu meistern. Wir haben auch den ersten Zyklus des Programms für die internationale Beurteilung von Kompetenzen für Erwachsene (PIAAC) verwaltet, auch bekannt als die Umfrage der Fähigkeiten für Erwachsene, die in drei Runden (2012, 2014 und 2017) durchgeführt wurde, und den zweiten Zyklus, der 2024 abgeschlossen sein wird. PIACC ist die groß angelegte internationale Studie zu den wichtigsten kognitiven und arbeitsplatzbezogenen Fähigkeiten von Erwachsenen. Beide multinationalen Umfragen bewerten kognitive Fähigkeiten und sammeln eine Reihe wertvoller Hintergrundinformationen von Hunderttausenden von Teilnehmern, die verwendet werden können, um die Fähigkeiten und Fertigkeiten auf der ganzen Welt besser zu verstehen.

Die berufliche Aus- und Weiterbildung (VET) gewährleistet die Entwicklung von Fähigkeiten in beruflichen Bereichen durch schul- und arbeitsbasiertes Lernen und wird zu einem wesentlichen Weg zu einer hochproduktiven Belegschaft. ETS arbeitet mit OECD, ASCOT und WorldSkills zusammen, um PISA-VET zu erstellen, die erste internationale groß angelegte Bewertung von beruflichen Fähigkeiten. Die Bewertung konzentriert sich auf ausgewählte berufliche Bereiche und umfasst Wissenspunkte, interaktive Simulationen von Aufgaben am Arbeitsplatz und Demonstrationsaufgaben zur Messung der praktischen Fähigkeiten am Arbeitsplatz.

Im Dienste der US-Territorien von Puerto Rico und der Amerikanischen Jungferninseln bieten wir intensive Dienstleistungen zum Kapazitätsaufbau an, um effektive evidenzbasierte Praktiken zu identifizieren, zu implementieren und aufrechtzuerhalten, die bessere Ergebnisse für Pädagogen und Studenten unterstützen. Die technische Unterstützung der staatlichen Bildungsbehörden in dieser Region, die wir bereitstellen, baut ihre Kapazitäten auf, um:

• Unterstützen Sie lokale Bildungsagenturen und Schulen, insbesondere leistungsschwache Bezirke und Schulen.
• Verbessere die Bildungsergebnisse für alle Schüler.
• Schließen Sie Leistungslücken.
• Verbessern Sie die Qualität der Anweisungen.

Im Jahr 2023 wurde ETS geehrt, zur Unterstützung der Einrichtung des ersten nationalen Bewertungsregulators Indiens, PARAKH (Performance Assessment, Review and Analysis of Knowledge for Holistic Development), ausgewählt zu werden. Als technische Partner des National Council of Educational Research and Training (NCERT) unterstützen wir die Einrichtung der PARAKH-Initiative – einschließlich der Festlegung von Normen, Standards und Richtlinien für die Bewertung und Bewertung von Schülern für alle anerkannten Schulausschüsse des Landes. Wir konzentrieren uns stark auf die Erstellung von Qualitätsbeurteilungen, um das Wissen und den Erwerb von Fähigkeiten in ganz Indien besser messen und verbessern zu können.