Brian Riordan ist leitender Forschungswissenschaftler in den AI Research Labs am ETS, wo er die Forschung und Entwicklung von maschinellem Lernen und natürlicher Sprachverarbeitung (NLP) für automatisierte Inhaltsanalyse in Bildungsanwendungen leitet, einschließlich des automatisierten Bewertungssystems c-raterTM. Er war ETS-Hauptverantwortlicher des von der NSF geförderten Projekts Supporting Teachers in Responsive Instruction for Developing Expertise in Science (STRIDES), das sich auf die Verbesserung der automatisierten Analyse von Schülertexten in MINT-Fächern konzentriert. Er hat mehr als 35 Veröffentlichungen in den Bereichen NLP, maschinelles Lernen, Bildung und Kognitionswissenschaft verfasst. Regelmäßig ist er Gutachter für führende Konferenzen und Fachzeitschriften zu NLP und Bildung. Vor seinem Eintritt bei ETS war er leitender Forschungswissenschaftler bei Aptima, Inc., wo er Forschungsprojekte für Organisationen wie DARPA, das Office of Naval Research und das Air Force Research Laboratory leitete. Seinen Ph.D. in Linguistik und Kognitionswissenschaft erhielt er von der Indiana University.
Zuletzt aktualisiert: 12.12.2022