Ashu Kapoor ist Kundenmanagement-Leiter bei ETS und unterstützt derzeit das groß angelegte Studierendenbewertungsprojekt für Performance Assessment, Review und Analyse von Wissen für ganzheitliche Entwicklung (PARAKH) des indischen Bildungsministeriums. Sie trägt zudem zur Geschäftsentwicklung in Indien und Südasien durch Opportunity Scopeing, strategische Engagements, Partnerschaften und technische Schreibweise für Interessensbekundungen (EOI)/RFP-Anfragen (RFP) bei.
Ashu war Teamleiterin, kontextuelle Expertin und qualitative Forscherin bei mehreren internationalen groß angelegten Bewertungsprojekten, darunter mit dem United Nations Children's Fund (UNICEF) in Bangladesch, der National Examination and School Inspection Authority (NESA) in Ruanda und dem Beschäftigungsfähigkeitsprojekt mit dem British Council im Vereinigten Königreich. Mit fast 15 Jahren Erfahrung in Bildung und Forschung erstreckt sie sich zuvor über indische nationale Bildungseinrichtungen, darunter den National Council of Educational Research and Training (NCERT), das Central Board of Secondary Education (CBSE), die National Testing Authority (NTA) und das Ministry of Tribal Affairs.
Sie hat einen Ph.D. und einen M.Phil. in Erziehungswissenschaften vom Department of Education der University of Delhi sowie einen Masterabschluss in Soziologie. Ihre Spezialgebiete umfassen soziokulturelle Aspekte der Bewertung, qualitative Forschungsmethoden, Lehrerbewertung und berufliche Weiterbildung.
Zuletzt aktualisiert: 28.01.2026