Medienkontakt:

PRINCETON, N.J. — (19. Mai 2026) — ETS, eine globale Organisation für Bildungs- und Talentlösungen, gab heute bekannt, dass das Missouri Department of Elementary and Secondary Education Skills for the Future beigetreten ist, um den Bundesstaaten zu helfen, dauerhafte Fähigkeiten zu messen und anzuerkennen, die für den Erfolg in der Hochschule und im Berufsleben unerlässlich sind. Missouri wird der jüngste Bundesstaat, der der Skills for the Future-Initiative beitritt und sich damit Rhode Island, Nevada, North Carolina, Indiana und Wisconsin anschließt.

"Missouri konzentriert sich darauf, sicherzustellen, dass Schüler mit marktfähigen Fähigkeiten und nicht nur mit Qualifikationen abschließen", sagte Dr. Karla Eslinger, Bildungsbeauftragte des Missouri Department of Elementary and Secondary Education. "Die Teilnahme an der Initiative Skills for the Future hilft Schulen, die dauerhaften Fähigkeiten zu erkennen, die unseren Absolventen Türen zu Hochschulen und Arbeitsplätzen öffnen."

Skills for the Future wurde 2023 ins Leben gerufen, um eine wachsende Kluft zwischen dem, was Schüler in der Schule lernen, und dem, was Hochschulen und Arbeitgeber brauchen, zu adressieren. Die Initiative unterstützt Bundesstaaten und Schulsysteme dabei, glaubwürdige, evidenzbasierte Wege zu schaffen, wie Lernende nachhaltige Fähigkeiten wie Kommunikation, Zusammenarbeit und Problemlösung nachweisen können. Das Pilotprojekt wird die Missouri Learning Standards und den akademischen Kernunterricht ergänzen. Die Lernerwartungen in Missouri bleiben unverändert, und die Messung nachhaltiger Fähigkeiten wird neben den akademischen Leistungen hinzugefügt, was das Engagement des Bundesstaates für hohe Standards und Schülerkompetenz unterstreicht.

Missouris Rolle im Pilotfilm

Durch seine Teilnahme an Skills for the Future wird das Missouri Department of Elementary and Secondary Education:

• Arbeiten Sie mit ETS zusammen, um ein landesweites Pilotprojekt zu unterstützen, das die Anerkennung von dauerhaften Fähigkeiten vorantreibt, die mit den bestehenden akademischen Inhaltsstandards und dem Verantwortlichkeitsrahmen von Missouri übereinstimmen, und dabei hohe Erwartungen an die Kompetenz der Studierenden aufrechterhält
• Ziehe Pädagogen und lokale Führungskräfte ein, um Ansätze zur Plattformgestaltung und zur Bewertung von dauerhaften Fähigkeiten zu informieren
• Politische und praxisbezogene Erkenntnisse beitragen, um die postsekundären Wege für Lernende zu stärken
• Unterstützen Sie landesweite Öffentlichkeitsarbeit und Einbindung von Pädagogen
• Arbeiten Sie mit ETS zusammen, um zu erforschen, wie die Messung nachhaltiger Fähigkeiten für Schüler erweitern kann

"Skills for the Future adressiert einen Bedarf, den wir klar von Landesführungskräften hören: Lernende brauchen bessere Wege, ihre Fähigkeiten zu entwickeln und zu zeigen, wie Kommunikation, kritisches Denken und Zusammenarbeit – die Fähigkeiten, die sie für jeden Weg nach der High School brauchen", sagte Laura Slover, Geschäftsführerin von Skills for the Future bei ETS. Die Führung Missouris in dieser wachsenden staatlichen Bewegung spiegelt ihr Engagement wider, den Lernenden glaubwürdige Wege zu geben, die Fähigkeiten zu zeigen, die für Studium, Karriere und lebenslange Chancen wichtig sind."

Führungskräfte der Greater Ozarks Cooperating School Districts und des Success Ready Students Network werden die Umsetzung des Pilotprojekts in Zusammenarbeit mit ETS unterstützen, wobei der Schwerpunkt auf der Plattform für die Erwerbung von Durable Skills Capture liegt, ein System, das es Schülern ermöglicht, Nachweise ihrer Fähigkeiten hochzuladen und Lehrkräften dabei zu helfen, Lernen zu bewerten und zu dokumentieren, das über traditionelle akademische Maßstäbe hinausgeht. Missouris Pilotprojekt wird authentische Belege aus bestehenden Unterrichtsarbeiten und technologiegestützten Vorprüfungen nutzen, um zusätzliche Belastungen für Lehrkräfte zu verringern und gleichzeitig einen strengen Prozess zur Präsentation und Prüfung von Nachweisen über dauerhafte Fähigkeiten zu erhalten.

Seit ETS im vergangenen Jahr staatliche Pilotprojekte gestartet hat, haben mehr als 8.000 Schüler an 35 Schulen teilgenommen, eine Zahl, die weiterhin wächst. Während der gesamten Pilotphase haben Schüler und Lehrkräfte fortlaufendes Feedback gegeben, das Verbesserungen in nahezu jedem Aspekt der Arbeit direkt mitgeteilt hat.

Um mehr über die Initiative Skills for the Future zu erfahren und über die Fortschritte auf dem Laufenden zu bleiben, besuchen Sie: https://www.ets.org/skills-for-future.html

###

Über ETS

ETS ist eine globale Organisation für Bildungs- und Talentlösungen, die lebenslange Lernende bereit macht, zukunftsbereit zu sein. Unsere Mission – die Messwissenschaft voranzutreiben und den menschlichen Fortschritt voranzutreiben – stellt sicher, dass wir uns darauf konzentrieren, überall allen ihre Fähigkeiten zu zeigen und ihren Weg zur zukünftigen Lebensbereitschaft zu gestalten. Wir setzen uns dafür ein, bis 2035 100 Millionen Menschen auf die nächste Generation von Arbeitsplätzen vorzubereiten. Wir erfüllen dieses Engagement durch vertrauenswürdige Bewertungen und Kompetenzlösungen – darunter TOEFL, TOEIC, GRE, Praxis und Futurenav – sowie bahnbrechende Initiativen, die von unserem Forschungsinstitut unterstützt werden. Mit einer starken globalen Präsenz, einschließlich Tochtergesellschaften (PSI), Büros und Aktivitäten in mehr als 200 Ländern und Territorien, helfen wir jährlich über 50 Millionen Menschen, ihre Kompetenz zu messen und neue Chancen zu erschließen. Entdecken Sie, wie wir unseren weltweiten Einfluss ausbauen: www.ets.org